詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年5月号
著者
神村 三枝子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校は北海道定時制普通科では最も大きく一学年三クラスである。中学校時代には対人関係問題や怠学のため不登校だった生徒が多く、授業を受ける基本的な姿勢や基礎的な言語能力が身についていない。授業では、最初の五〜一〇分程度を使って、「読み聞かせ」の時間をとってきた。ここでは、随筆や自己啓発書の…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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