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特集 新しい国語科―このように実践する・実践できる
実践提案
小学校低学年/読むこと
読んだ本を紹介する
書誌
実践国語研究
2002年3月号
著者
神明 照子
ジャンル
国語
本文抜粋
◎本を紹介する能力上の問題点 1 紹介活動と子どもの誇り 子どもたちは、読書紹介の活動が好きだ。話す内容を作品や資料に頼ることが出来るので、紹介文を書くことに取り組みやすいからかもしれない。だが、低学年で最も重要だと思うのは、直接的な人のつながりだろう。みんなが目の前にいて、その前でお話が出来るのは…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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