詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年1月号
著者
古村　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　新学習指導要領の目標に「伝え合う力を高める」ことが明記され、それに伴い「話すこと・聞くこと」が独立した領域として位置づけられた。最近の子供たちの話し言葉の実態を見ると、話し手が一方的に短い言葉で話すだけで、聞き手にも真剣さが欠けている場合が多い。これらのことからも、この領域の学習は大切にさ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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