詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年5月号
著者
富永 保
ジャンル
本文抜粋
◎情報や考えを〈伝え合う〉力と態度を身につける機会を国語科学習の中に用意する 「総合的な学習の時間」においては、情報の受け手であり、表現者である学習者自身が、情報を使える形に直す力、つまり、情報を活用できる力が求められている。必要な情報を手に入れ、加工、編集し、発信する一連の学習において中心的に用い…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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