詳細情報
- 特集 一人一人が的確に「読むこと」の学習課題の工夫
- 実践・中学校
- １年／情報を集めるために「読む」
- 教材＝「渡り鳥のなぞ」「宿がえの名人『ヤドカリ』」
- 本文抜粋
- ◎はじめに 説明文を的確に「読むこと」は具体的には、文字言語から必要な情報を得ることや書き手の主張を理解すること、自分の考えを広げたり深めたりすることなどが挙げられる。これらのことを生徒の力として定着させるためには、文章を何度も「読むこと」が必要となるが、このことが無理なく、自然に行われるよう、課題…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
