詳細情報
実践提案・国語科授業の発想を転換する (第3回)
｢伝え合う力」と発想転換
書誌
実践国語研究
2001年3月号
著者
元木 公彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 電脳空間の「伝え合う力」 ｅメール機能が充実した携帯電話の普及等で、児童・生徒が世界規模のネットワーク社会に参入できるようになったが、そこでも脆弱な「伝え合う力」の実態が浮き彫りになっている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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