詳細情報
書誌
実践国語研究 2000年9月号
著者
入部　明子
ジャンル
国語
本文抜粋
新教育課程への移行措置が始まったが、小・中・高等学校のいずれの新学習指導要領においても、その国語科の目標に「伝え合う力」の育成がうたわれている。読みやすく、分かりやすい文章を書くのは、人に「伝える」ためだとその目的が明確にされた形である。こうした「書いて伝える力」の重視の背景には、教育現場におけるイ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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