詳細情報
特集 守るべき「規範」を示す学級づくり
提言 なぜ「規範」を示す必要があるか
「規範」無き「実践」は無意味だ
書誌
心を育てる学級経営
2010年2月号
著者
伴 一孝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
なぜ「規範」を示す必要があるか。 示さなければ、集団のベクトルが定まらないからである。もしくは、集団がベクトルを誤るからである。 学校に来たら、賢くなって帰るべきである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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