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特集 教師の学級統率力を見直す
学級統率力で「規範意識」を育てる―小学校
集団の中で褒めることで規範意識は生まれる
書誌
心を育てる学級経営
2009年12月号
著者
小野 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一筆箋で子どもが変わる 一筆箋(いっぴつせん)を書くことは、子ども達の規範意識を育てる上で大きな武器になる。 一筆箋は向山氏の実践である。向山氏は、何か良いことを見つけると、その場で良いところを褒める内容を紙に書いて、子どもに渡していたという…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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