詳細情報
特集 教師の学級統率力を見直す
提言 教師の学級統率力―何が問題か
子どもは、子どもにはできないことを教師に求める
書誌
心を育てる学級経営
2009年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもは、子どもにはできないことを教師に求めている クラブ活動が終わってしばらくたった時、Kさんが職員室に飛び込んできた。 「先生、大変です。教室のガラスを割ってしまいました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言 教師の学級統率力―何が問題か
チンパンジーのボスに学ぶ
心を育てる学級経営 2009年12月号
提言 教師の学級統率力―何が問題か
つかむ・まとめる・統率する
心を育てる学級経営 2009年12月号
提言 教師の学級統率力―何が問題か
五つの力が欠如していることが問題である
心を育てる学級経営 2009年12月号
提言 教師の学級統率力―何が問題か
技量四無に抗し、感化力を高めよ
心を育てる学級経営 2009年12月号
提言 教師の学級統率力―何が問題か
習得させるんだという意志の欠如と習得型指導力の欠如
心を育てる学級経営 2009年12月号
一覧を見る
検索履歴
提言 教師の学級統率力―何が問題か
子どもは、子どもにはできないことを教師に求める
心を育てる学級経営 2009年12月号
イラスト競演!向山型算数ハイライトシーン 17
赤鉛筆で薄く書く
算数教科書教え方教室 2014年8月号
学級経営力アップ! 学年別・今月のクラスづくり 2
小学3年/「やる気」エネルギーを活用して
授業力&学級経営力 2015年5月号
読解学習の習慣づくり―力点・重点は“ここ”
“物語文”読解に必要なスキルと習慣づくり
国語教育 2014年4月号
一覧を見る