詳細情報
- 特集 発言・発表の意欲づくりの戦略
- 発言・発表の意欲づくり―小学校下学年
- 段階を追った指導と、身近なテーマによって、いくらでも熱中した発言・発表になる
- 本文抜粋
- 一 段階を追ってすすめる 低学年は、何と言っても、「簡単」「わかる」であれば、みんな意欲的に手を挙げる。むしろ、発言がばらばらになって、当ててもらいたくて、その意欲が活気のあるように見える…
- 対象
- 小学1，2，3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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