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特集 学級の危機的状況を自己診断する
診断の視点〔5〕障害児への対応はどうか
何を優先して育てるのか
書誌
心を育てる学級経営
2008年10月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 何を優先するのか 障害児への対応を診断する視点として「何を優先して育てるのか」を挙げる。 教師として「何を優先して育てるのかを意識しているか」ということである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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