詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
山﨑　雄史
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　聞き方の指導でやるべきこと　聞き方の指導でやるべきことは次の二つである。　１　なぜ聞くのかを説明すること。　２　どうするのが上手な聞き方なのかを示すこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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