詳細情報
特集 授業で「集団意識」を高める技
提言・個と集団をかかわらせる技―何が必要か
「全員」へのこだわりとできない子をいとおしむ魂に支えられた授業技量
書誌
心を育てる学級経営
2008年5月号
著者
水野 正司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私は『個と集団をかかわらせる技』の中で向山洋一氏の授業「春」を分析した。 授業は次のように始まる。 「全員起立。」 「今の、習った詩の題を、漢字で書きます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・個と集団をかかわらせる技―何が必要か
集団を動かす技
心を育てる学級経営 2008年5月号
提言・個と集団をかかわらせる技―何が必要か
「三つの拍手」の実践に学ぶ
心を育てる学級経営 2008年5月号
提言・個と集団をかかわらせる技―何が必要か
「集合知」という授業スタイルを提案する
心を育てる学級経営 2008年5月号
「学習する集団」を育てる学級づくりのコツ
「伝え合う授業」で友達と勉強することの楽しさを実感させる
心を育てる学級経営 2008年5月号
「学習する集団」を育てる学級づくりのコツ
「ぼくもできる・君もできる」「ぼくもいいぞ・君もいいぞ」
心を育てる学級経営 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
提言・個と集団をかかわらせる技―何が必要か
「全員」へのこだわりとできない子をいとおしむ魂に支えられた授業技量
心を育てる学級経営 2008年5月号
数学の見方が変わる!? おもしろ難問 3
フィンガーカウンティング(文字式で考える)
数学教育 2013年6月号
黄金の3日間が持続する教師力トレーニングのヒント
集団の中での個別指導 トレーニングのヒント
子どものプライドを大切にする
授業力&学級統率力 2014年4月号
絶対評価の通知表所見に添えたいメッセージ―低学年
子どもの努力や成長を具体的に描写する
心を育てる学級経営 2001年12月号
問題文の条件をみたす図を正しくかく
3年/角の二等分線を作図する
数学教育 2007年9月号
一覧を見る