詳細情報
特集 学び合う学級文化をこう創る
学び合い・育ち合う学級をこう創る―中学年
「かご書き」「骨書き」で向上的変容のある授業を創る(毛筆)
書誌
心を育てる学級経営
2005年4月号
著者
金子 史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学び合い、育ち合う学級を創るには、 教師が、向上的変容のある授業を、子どもに提供しなければならない と、私は考える。 向上的変容のある授業だからこそ、子どもたちはお互いに学び合い、育ち合っていけるのである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
「問うことを学ぶ」学び方指導が鍵
心を育てる学級経営 2005年4月号
提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
子どもと子どもをつなぐ仕事
心を育てる学級経営 2005年4月号
提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
子どもの意見をまず聞くことから
心を育てる学級経営 2005年4月号
学び合い・育ち合う学級をこう創る―中学年
成功体験と教師の適切な言葉かけで
心を育てる学級経営 2005年4月号
学び合い・育ち合う学級をこう創る―中学年
楽しい生活があれば子どもは規律を守る
心を育てる学級経営 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
学び合い・育ち合う学級をこう創る―中学年
「かご書き」「骨書き」で向上的変容のある授業を創る(毛筆)
心を育てる学級経営 2005年4月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 12
中学2年/どの物語文でも分析できる観点を教える
走れメロス(光村)
国語教育 2014年3月号
学級活動・とっておきファックス資料集 1
中学年/価値ある学級目標づくりを!
特別活動研究 2004年4月号
新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 29
低学年/走の運動遊び
置き換えリレー遊び
楽しい体育の授業 2020年9月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
我流は本当に恐ろしい
向山型算数教え方教室 2002年5月号
一覧を見る