詳細情報
「習得・活用・探究」サイクル (第12回)
授業の終末段階における習得・活用・探究の具体化
書誌
授業研究21
2010年3月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
四 終末段階における指導 終末段階は、文字どおり、単元の終末において、学習全体のまとめをする段階である。ここでは、導入段階で設定した課題の解決や目標の達成を目指して取り組んだ展開段階の学習を通して、習得した成果を表現し交流することが重要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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