詳細情報
「習得・活用・探究」サイクル (第10回)
単元の導入段階における習得・活用・探究の具体化
書誌
授業研究21
2010年1月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
（前回は、「習得・活用・探究」サイクルを重視した単元の指導モデルを示した。今回からは、そのモデルに基づいた「導入」「展開」「終末」の各段階における具体的な指導のポイントを解説する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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