詳細情報
書誌
授業研究21 2009年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「ゆさぶり」を広く捉えて授業を仕組む　「ゆさぶり」とは、子どもの考えや論理にはたらきかけ、思考を活性化させる指導の技術である。　授業でみられる「みんなはそう言うけど、先生は、そのように思わないよ」という攻撃的な発問は、子どもの考えや論理を否定して問題の所在を明らかにし、追究的な思考を促すはたらき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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