詳細情報
特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学の研究が学習の原則を示した
脳科学が裏付ける向山型学習指導法
書誌
教室ツーウェイ
2004年12月号
著者
大森 修
本文抜粋
向山洋一氏が提唱する向山型学習指導法の原則が、脳科学によって裏付けられている。いくつかを紹介する。 □事例一 グレーゾーンの子どもには、視覚情報よりも聴覚情報が入りやすい子どもがかなりいる。向山型国語は聴覚情報入力を重視した学習指導が基本である。グレーゾーンの子どもにも優しいといわれる理由の一つがこ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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