詳細情報
「習得・活用・探究」サイクル (第5回)
サイクル（循環）を基本とする「習得・活用・探究」
書誌
授業研究21
2009年8月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
（前回までに、第一部として「『習得・活用・探究』を巡る現状認識」について述べてきた。今回からは、第二部「『習得・活用・探究』サイクルの重視」について述べていく…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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