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特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
「活用力」を育てる授業改革の提案―社会科
地図の活用力アップを目指そう
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
吉田 和義
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 はじめに 新しい学習指導要領が告示され、次期の教育課程へ向けて移行が始まろうとしている。新学習指導要領では、各学年において地図の活用が重視される。第三・四学年では、地図の活用について次のように示される…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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