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特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
「活用力」を育てる授業改革の提案―社会科
活用力を育てるノートとなっているか
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
吉田 高志
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
ノートの改善に取り組む トップアスリートは、自分のフォームのずれを修正するためのチェックポイントを持っているそうである。 では、教師は自分の授業のずれを修正するチェックポイントを持っているだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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