詳細情報
特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
検討・これまでの授業展開で「活用力」は育つか
何を「通して」なのか
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
思考力を育てる学級授業 教師と子どもの共同、学習としての教授など、思考力を育てる学級授業は、一定の水準に至っている。 まずは、この水準を四つの観点から整理してみよう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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