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特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
提言・「活用力」を育てる授業づくりの考え方
〔国語科で育てる「活用力」とは〕ＰＩＳＡを超える国語科の活用力
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
有元 秀文
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「活用力」とＰＩＳＡのテキスト 活用力と言っても具体的にどういう授業をしたらよいかということについての共通理解はないことが雑誌を見るとよくわかる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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