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特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
「活用力」を育てる授業改革の提案―国語科
「学び」は遊びから―新聞づくりを生かす―
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
松木 正子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
活用する 子どもたちは、本来大いなる好奇心と向上心を持っているものである。その大きなエネルギーを引き出し、発揮させることができたらどんなに学習の効率を上げることができるだろう。そのためには学習したことが役立つという実感を積み上げるような学習計画を立てたいものである。さらに動き始めたら「学び続けるエネ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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