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特集 「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―国語科のヒント
多様な学習を通して
書誌
授業研究21
2008年10月号
著者
松木 正子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
○ 「活用する」 ――学び「習得したこと」の生かし方 学習指導要領の中で、「習得」するものは、国語の基礎的・基本的な知識・技能である。これらを繰り返し学びながら思考力・表現力を育むためにも、学習活動を豊かに多様に用意し実際に使うことでより確実に身につけさせようとしている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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