授業研究21 2008年10月号／「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―国語科のヒント「問題作り」で、「漢字を使いこなす」力をつける

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特集　「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―国語科のヒント
「問題作り」で、「漢字を使いこなす」力をつける

書誌: 授業研究21 2008年10月号
著者: 藤崎　久美子
ジャンル: 授業全般／国語

本文抜粋: 一　「楽しい」ことが一番　「習得」させるためには、練習が必要だ。　しかし、単純な繰り返し練習は退屈だ。　そこで、「習得」したことを楽しく「活用」する場を設定した…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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