詳細情報
書誌
授業研究21 2008年5月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　１・２学年の重点指導事項　授業時間数に占める「数と計算」領域の割合は次のとおりである。　１年→89・２％　２年→70・７％　つまり、低学年の重点指導は「数と計算」領域に尽きる。これはあとに続く学年の学習内容を考えれば当然のことである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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