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特集 「つまずき」を生かす授業の発見
「つまずき」を生かした理科授業の発見
「思いこみ」がつまずきをつくっていないか
書誌
授業研究21
2007年7月号
著者
秋間 崇
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 暖められた空気は? 中学二年生で、雲のでき方の学習をしているときである。「暖められた空気が上昇するのは当たり前だ」と思いこんで授業を進めてしまったことがある。確かに小学四年生の学習内容なので、中学校の教科書には触れられていない。授業では「暖められた空気がどうなるか、小学校でやったよな」と言って…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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