詳細情報
書誌
授業研究21 2007年4月号
著者
有動　英一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「教師になると今後いろいろとたいへんになるようだから、教師にはならない」　Ｋ大学教育学部の現役学生の間での世間話だという。　教えてくれたのは、ＴＯＳＳ熊本学生サークルのメンバーだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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