詳細情報
特集 力をつける校内研修の改革プラン
提言・これからの校内研修の在り方
シミュレーション力を向上させる
書誌
授業研究21
2007年4月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教員としての心性 日常生活を社会人として生きている者は、次のような心性を大切にしている。 @ すばらしい笑顔をつくるように努力している。 A 人の話を大切にし、正確に聴くよう心がけている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・これからの校内研修の在り方
基礎的・全体的な内容とグループ別の自己点検・評価を!
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
学力調査の結果を生かした校内研修の推進
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
新任教員の大量採用時代に備えた研修を
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
若い教師が積極的に参加できる研修を
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
《前頭前野》を刺激する
授業研究21 2007年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・これからの校内研修の在り方
シミュレーション力を向上させる
授業研究21 2007年4月号
特集 震災と発達障がい児の“心のケア”にどう取り組むか
分かる・できる・楽しい授業をする
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 8
中学公民/株式に対する認識の変容を図る
自分の経営する会社は上場したい?
社会科教育 2015年11月号
おすすめの本
中学校道徳『自作資料集』No.2
道徳教育 2007年7月号
授業力アップの課題 10
ある授業批評会の報告
授業研究21 2007年1月号
一覧を見る