詳細情報
特集 力をつける校内研修の改革プラン
提言・これからの校内研修の在り方
新任教員の大量採用時代に備えた研修を
書誌
授業研究21
2007年4月号
著者
岩田 一彦
・
米田 豊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育界においても二〇〇七年問題は大きな課題である。ここ数年間で、団塊の世代が後進に道を譲り、新任教員の大量採用時代を迎える。多くの新任教員を擁することにより、校内研修の内容を検討することが必要になってくる。教育委員会等は、一人一人の初任者に対応した研修を実施できにくくなる。新任教員の大量採用に備えた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・これからの校内研修の在り方
基礎的・全体的な内容とグループ別の自己点検・評価を!
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
学力調査の結果を生かした校内研修の推進
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
シミュレーション力を向上させる
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
若い教師が積極的に参加できる研修を
授業研究21 2007年4月号
提言・これからの校内研修の在り方
《前頭前野》を刺激する
授業研究21 2007年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・これからの校内研修の在り方
新任教員の大量採用時代に備えた研修を
授業研究21 2007年4月号
不適応現象に学級担任としてどう対応しているか
小学校/“10分間パーツ教材”で、小一プロブレムに立ち向かう
心を育てる学級経営 2004年2月号
TOSSデーで教師人生が変わった!
TOSSデーのドラマ
学級崩壊から幸せな教師人生へA先生が変わった!
教室ツーウェイ 別冊 2006年5月号
一覧を見る