詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年8月号
著者
片上　宗二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はじめに　前回は、「戦後教育改革期」に焦点を当て、戦前（戦時下）の教科の在り方や教科の構成の仕方がどのように問われたのか。その結果、どのような教科の創造や再編が行われたのか、を明らかにした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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