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特集 授業で「考えさせる」追い込み方
提言・授業で「考えさせる」ためのワザとは
「ズレ」を意識させる
書誌
授業研究21
2006年7月号
著者
長南 博昭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 なぜ、「考えない」のか 最近では、いつでもどこでも、快適便利な生活ができるため、人は考える必要性を感じなくなっている。考えなくても支障がない社会になっている。そのため、「考えない」ということが、生活習慣になりつつある。ここ一、二年で起きている大変な事件・事故は、残念なことに「考える」ことをしない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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