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特集 授業で「考えさせる」追い込み方
各教科で育てる「思考力」とは
国語科で「考える習慣」づくりの決め手
言葉を使って論理的に考える習慣づくり
書誌
授業研究21
2006年7月号
著者
寺井 正憲
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 問題の出発点 思考力や論理的思考力の育成を考えようとするとき、問題の出発点をどこにおけばよいのか。社会的な状況としては、言われたらやるが言われないとしないとか、自分で考えようとはせずに言われた通りにしか動かないとかいうような、いわゆる指示待ち人間が想定できるのではないか。それは、一つには人任せで…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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