詳細情報
特集 「言語力の育成」なぜ強調されるのか
読書活動の推進と学校図書館の活用
百聞があるから一見が生きる―言語力育成の方法原理―
書誌
現代教育科学
2010年3月号
著者
加藤 明
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１ 総合的な学習と読書活動を効果的に結びつけた実践例 小学三年の国語の教科書に「盲導犬の話」という説明文教材がある。この学習の展開のなかで、先生が子どもたちに「ところでみんなは盲導犬を見たことがありますか。」と聞いたところ、誰も手が挙がらない。そこで先生は「それじゃみんなで盲導犬に会いに行こうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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