詳細情報
書誌
授業研究21 2006年5月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〇…中教審は答申の中で「義務教育の目標を明確化するため、学習指導要領において、各教科の到達目標を明確に示すことが必要である」と強調しています。さらに学習評価についても「目標に照らして子どもたちのより確実な修得に資するようにすることなど、具体的な評価の在り方について今後検討が必要」としています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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