詳細情報
- 授業の腕をあげる教材開発の方途 (第10回)
- 総合／「総合的な学習」の評価の観点（２）
- 指導要録からみた評価のあり方
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2005年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 総合的な学習の評価の記録の仕方 指導要録では「総合的な学習の時間の記録」として、学習活動、観点、評価の３項目のみが示されている。以下、この形式を踏襲して学期ごとの通知票が作成されたとして述べる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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