詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
加藤　明
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　評価を分類すると　教育評価については、さまざまな考え方や議論があるが、分類すると次のようになる。　ア　実施する時期による分類　ブルームによる診断的評価、形成的評価、総括的評価という分け方がこれにあたる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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