詳細情報
書誌
授業研究21 2006年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
発言に点数をつける　逆転現象を起こすには、たくさんの子どもたちの考えを引き出す必要がある。勉強の苦手な子や発言の苦手な子が参加してこなければ逆転現象は起きない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ