詳細情報
逆転現象が起きる発問づくり 社会科発問づくりのコツ (第2回)
子どもの発言に点数をつける
書誌
授業研究21
2006年5月号
著者
吉田 高志
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
発言に点数をつける 逆転現象を起こすには、たくさんの子どもたちの考えを引き出す必要がある。勉強の苦手な子や発言の苦手な子が参加してこなければ逆転現象は起きない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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