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特集 授業が見える力「批評力」を鍛える
提言・授業が見える力「批評力」とは何か
注文をつけ達成感をひらくタクト能力
書誌
授業研究21
2006年2月号
著者
山下 政俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業の何をどのように問うのか 授業は、教育課程において設定された各教科に固有なそして共通な目標としての、知識と技能をひらく陶冶と人間的な意識と行動をひらく訓育を意図的、組織的、計画的、系統的に行う社会的営みである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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