詳細情報
書誌
授業研究21 2006年2月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業技量検定は中央教育審議会でも話題にされるほど注目されている。　授業技量検定に冷ややかな教師には、次のことが分かっていない。　　教師の授業行為は説明できなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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