詳細情報
書誌
授業研究21 2004年4月号
著者
吉田　高志・藤崎　久美子・末永　賢行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＡＤＨＤ児童役の教師を１人配置した模擬授業。普段の模擬授業より数段難しい。子どもへの対応力が試されるからである。「奇声を発する」「隣の子にいたずらをする」こうした行為への対応をしながら授業を進めていかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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