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特集 「個に応じた指導」の充実策を検討する
コンピュータ活用による「個に応じた指導」を考える
個人差に対応した具体化はこれだ
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ＴＯＳＳランド抜きに語れない ＴＯＳＳインターネットランド（略称ＴＯＳＳランド http://www.tos-land.net.）は、今やアクセス数８００万、サイト数１万２千を超え（２００４年１月現在）、世界一の教育情報ポータルサイトとなった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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