詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
大熊　徹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　反復練習という現状　ここ数年の新聞報道は、補充的な指導イコール反復練習による基礎・基本の徹底というスタンスをとっている。平成一四年一月一七日に文部科学省から発表された「確かな学力の向上のための２００２アピール『学びのすすめ』」の「１　きめ細かな指導で、基礎・基本や自ら学び自ら考える力を身に付ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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