詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「分からないＡ子ちゃんが悪いの？」　「補充的な指導の推進」などと、改めて文部科学省から言われるまでもなく、教師はみんな「遅れた子どもたちの指導をどうしようか」迷い、悩んできた。手元にある『初任者研修指導者必携』にも、「授業にのらない児童生徒や遅進児への指導をどうするか」「声をかけ、目をかけ、手を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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