詳細情報
書誌
授業研究21 2003年3月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　うまくいかなかった「補助簿」　　授業中、「補助簿」や座席表に子どもの様子をメモして、次の指導に役立てようと試みていたことがあった。　ところが、メモすることに追われ、授業がうまくいかなかった。私には、このようなことは無理だと思いあきらめた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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