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特集 逆転現象が起きる発問づくり
実践提案・逆転現象が起きる社会科の発問づくり
小学校
授業展開とセットの発問で逆転現象をつくる
書誌
授業研究21
2005年11月号
著者
佐藤 琢朗
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 発問の五つのレベル 向山氏は、次のように述べる。 発問というのは、今まで見えなかったものを発見させることだ。 『授業の知的組み立て方』（明治図書…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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