詳細情報
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　原理とは？　原則とは？　　私の定義はこうだ。　　原理…このようにすると、このようになる（行動する）ということ。　原則…このようにする（なる）ためには、こうするべきだということ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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