詳細情報
書誌
授業研究21 2002年9月号
著者
永山　成雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ノートは点検・紹介でよくなる　　子どものノートは教師が点検することでよくなる。点検なしでは、いつまでたってもよいノートにはならない。　ノートの点検は大きく分けて、授業中に次々に見ていく場合と集めてゆっくり見る場合がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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